就職試験開始!&進学組面接指導・志望理由書指導開始!
9月16日から就職試験が開始しています。
先日、学年の就職者を対象に壮行会を行い、生徒を送り出しました。
生徒は直前まで、繰り返し面接指導を繰り返し行って、頑張っていました。7月にも担当頂いた講師の先生からも、「見違えるほど良くなったね」と激励の言葉を頂きました。

そうした言葉を胸に、全力を出し切ってくれることを教員一同、願っています。

今週末に試験の生徒は、放課後の時間を使って、教員のアドバイスを受けながら、毎日粘り強く、志望理由を明確にし、自分の長所をどう出していくかについて、一生懸命取り組んでいます。


今週から進学組の面接指導も始まりました。そして、総合型選抜に向けた「志望理由書」も教員がサポートして個別で進めています。

中には、夏休みから数えて20回ほども指導して書き直している人もいます。その生徒は、7月に自分が書いた理由書を見て、「こんなに自分はできなかったんだ…」と驚いていました。粘り強く取り組んだからこそ、着実に前に進めています。自分の成長を実感できているのは素晴らしいことで、自信にしてほしいです。

困難に向き合った分だけ、その先に本当の「喜び」が待っているはずです。自分を信じて、最後まで諦めずに頑張っていきましょう。

(掲載870)
校内のあじさい剪定作業を行いました!&五高フェスに向けての準備【3学年総合的な探究の時間】
2学期の探究の授業が始まりました。プロジェクトごとに、五高フェスに向けてイベント企画を進めています。

「地域貢献・商品開発チーム」は、五高フェスに向けて、どう集客するかを考え、アイディアを出しました。その後、校内にあるアジサイの剪定を行いました。次年度に向けて、葉や茎に十分な栄養が回るよう、あじさい開花シーズン後に行う重要な作業となります。あじさいは、その年に生えた枝には翌年花を付けないという性質があることには驚きました。


講師の先生のアドバイスを聞いて、その年に花がついた枝を見極め、剪定ばさみで丁寧に剪定作業を行いました。

昨年度、アウトドアコースが植樹した校庭脇・校舎内・正門前のあじさいを剪定しました。

こうした地道な作業がきれいなあじさいを翌年、咲かせるのだと思いました。

体験して取り組んだことをどのように五高フェスで発信していくかのアイディアを練っていきます。

≫ 五高フェス特設ページはこちら(令和5年11月実施の内容です)

(掲載869)
2年生マネジメントコースが放置竹林の整備をしました
9月14日(木)に2年生マネジメントコースのうち、起業学習を中心に行う生徒8名が放置竹林の整備を行いました。今回の授業は、1年生の探究フィールドワークでも関わりのある、森の包括支援センターさんと連携して実施しました。今回整備した竹を活用して、生徒が考えた商品を開発し、11月18日(土)に行われる五校フェスで販売したいと考えています。山での体験が自然を大切にする気持ちに繋がってほしいと願っています。
山に入ります
竹を切りました
竹を運びます
火おこしと釜飯作りです
竹の切り方を習いました
竹の骨組みも習いました
(掲載868)
令和5年度 五高祭(文化祭)を開催します!

下記日程にて、令和5年度五高祭(文化祭)を全日制・定時制合同で開催します! クラス団体、部活動団体等が工夫を凝らし準備した出し物をぜひお楽しみください。なお、高校生および本校に在学中の生徒と同年齢の方(高校既卒の方を除く)は チケット制となっております。皆様のご来場をお待ちしております。

令和5年度 五高祭(文化祭)開催日程
 9月29日(金)10:50〜15:30(校内発表) ※外部の方はご覧いただけません。
 9月30日(土)10:00〜15:00(一般公開) ※入場は14:30までとなります。
(掲載867)
3年アウトドアコース安全管理(リスクマネジメント)トレーニングを実施しました。
 3学年アウトドアコースでは、株式会社ノッツTokyo Adventure Clubプロデューサー兼ディレクターの稲松さんをお招きして安全管理(リスクマネジメント)トレーニングの授業を実施しました。まずは、教室でリスクとは?マネジメントとは何なのかを学びました。野外での活動(山や川等)は常に危険と隣り合わせであり、「危険だから活動しない。」のではなく「危険」をいかに最小限に抑えるかを常に指導する側も活動する側も意識をもって活動することが重要であることを学びました。また、後半は実際に野外調理をしている絵を見ながらリスクを探し、そのリスクのダメージをいかに下げ、リスクを最小限にするかをグループで考えながらトレーニングしました。
 午後は、アウトドアで必要なロープワークについて学びました。今回は@八の字結びAふた結び・自在結びB本結びCもやい結びの4種類の結び方を学習しました。その後、学んだことを実際にグラウンドへ出て実践。今回はタープを設営しました。学んだ事をそのままにせず、実際の場面で活かすことの大切を肌で感じることができました。稲松さん今回もありがとうございました。次回は課題解決プログラムを実施します!どんな授業になるのか、今からとても楽しみですね。中学生の皆さん、ぜひ五日市高校アウトドアコースで一緒に学びましょう。

(掲載865)
2023/09/08 9月8日(金)、13時30分からオンラインでホームルームをおこないます。
本日、朝の登校は通常通りとして開始をしていますが、昼頃に雨の影響が強まる予報も出ています。
そのため、学校での授業は2時間目までの実施とし、その後は速やかに下校することとします。

午後の過ごし方等については、13時30分にオンラインでホームルームをおこない、そのときに担任から連絡があります。
雨の影響等で今日登校できなかった生徒も、先日のオンライン学習デー同様、13時30分の5分前(13時25分)にはホームルームの会議に入っていてください。

以上、よろしくお願いします。

(掲載862)
2023/09/08 9月8日(金)、本日は通常登校です。
朝6時現在、警報等は発令されていないため、本日は通常登校になります。

場所によって雨が強くなるところがあるかもしれません。
気をつけて登校するようにしてください。

(掲載860)
2023/09/05 オンライン学習デーを実施しました。
9月5日(火)を、本校ではオンライン学習デーと位置づけ、オンラインを活用した授業を一日実施しました。

登校して授業を受ける普段とは異なり、生徒は自宅で、タブレット端末を用いて授業を受けました。
この日は、先生の話を聞いたり、回答を入力して送信したり、考えたことを手元のプリントに書き込んだりするのをすべてリモートで実施しました。


朝のホームルームです。今日の流れを確認しました。


オンライン授業の配信の様子、こちらは1年生の数学Tです。動画も活用して、学習のコツをおさえながら進めました。


1年生の言語文化です。3人の先生が各テーマを担当しました。


2年生の英語コミュニケーションUです。生徒は分かったことを入力し、送信しました。


2年生の家庭基礎です。災害時の活用も念頭に、電気を使わない炊飯とキーマカレーの調理を行いました。


3年生の政治・経済です。プリントを併用して理解を深めました。


3年生のコミュニケーション英語Vです。寸劇も交えて英語で語りかけ、生徒も台本をそれぞれ考える学習をしました。


帰りのホームルームです。今日のふりかえりと、明日の諸連絡をしました。


生徒それぞれに、オンラインならではの学びや発見があれば嬉しく思います。
また明日、学校で会いましょう。

(掲載858)
2023/09/04 本校初・フードバンク活動を行いました!
五日市高校初、生徒会主導でフードバンク活動を行いました。
9月1日と4日、生徒会が呼びかけ役となり、家庭などで余った食品を集め、フードバンクあきる野さんへの寄付を行いました。
五日市高校生徒会は、SDGsに配慮し、今後もこのような活動を継続していきます。

(掲載857)
2023/09/04 学校図書館から 9月のテーマ展示


2学期が始まりました。
皆さんと元気に再会できたことを嬉しく思います。

今月は「山に向かえば」と題して、野外で出会う生きものに関する本を展示しています。

紹介図書のうちの1冊、『ぼくは高尾山の森林保護員』宮入芳雄・著(こぶし書房)は、林野庁の森林保護員という仕事をしている著者が山中で出会った生きものを四季ごとに紹介している本です。



来館した生徒と話していると、「自転車でよく高尾山に行きます」、「週末友だちと高尾山に登るので、アウトドア料理の本を借りに来ました」と教えてくれる人もおり、高尾山が身近な山であることがわかります。

この秋出かけたときは、P.126で紹介されている「アサギマダラ」という蝶と出会えるかもしれません。
長距離を飛ぶのが特徴で、高尾から沖縄まで移動した記録もあるそうです。



山に囲まれた地域、アウトドアコースの設置もあり、学校図書館は生きものに関する本が充実しています。学習や行楽のお供を探しに、大勢の人に足を運んでもらえたら嬉しいです。


追伸:展示装飾のうち、蝶は、2年生女子が作ってくれました。

(掲載856)
1-1011-2021-3031-4041-5051-6061-7071-8081-9091-100
101-110111-120121-130131-140141-150151-160161-170171-180181-190191-200
201-210211-220221-230231-240241-250251-260261-270271-280281-290291-300
301-310311-320321-330331-340341-350351-360361-370371-380381-390391-400
401-410411-420421-430431-440441-450451-460461-470471-480481-490491-500
501-510511-520521-530531-540541-550551-560561-570571-580581-590591-600
601-610611-620621-630631-640641-650651-660661-670671-680681-690691-700
701-710711-720721-730731-740741-750751-760761-770771-780781-790791-800
801-810811-813