第３回DXゲーム作りプロジェクト～～
１２月２４日（水）の放課後、１・２年生の希望者１０名が集まり、第３回DXゲーム作りプロジェクトを行いました。第３回のテーマは「発想ワークショップ：チームでアイデアを形にまとめる」です。
講師の竹内先生からゲーム業界では「ペラ１企画」と呼ばれるゲームの企画書をまず作ることを教えてもらいました。グループに分かれて次の６つの視点でペラ１企画をまとめていきました。①ゲームのタイトル　②誰に向けたゲームか　③どんなゲームか　④どのような制約がゲームを面白くするか　⑤一番味わってほしい感情は　⑥この企画の面白さをまとめると　です。真剣にディスカッションしながら竹内先生から意見をもらっていた姿がとても印象的です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　講師の竹内さんにペラ企画を発表する様子
(掲載№1237)
２年マネジメントコースが就業学習発表会を行いました
１２月１８日（木）に２年マネジメントコースの生徒が、２学期に実施した就業学習の発表会を行いました。あいにく体験でお世話になった会社の方の参加はできませんでしたが、校内の教員や生徒に対して準備してスライドを使って発表しました。どの発表も内容が濃くいい就業学習になったことが伝わってきました。自分の進路に繋げてほしいと思います。

(掲載№1236)
１年生がWordのデジタルスキル講座を行いました
１２月１１日と１５日に１年生がWordのデジタルスキル講座を実施しました。このプログラムは東京都の事業であり、２日で４時間の講義を受けました。１学期よりも技能が高まりスムーズに操作している姿が印象的でした。３学期はExcelの講義があります。資格につながるくらいスキルを高めてほしいと思います。

(掲載№1235)
【中学生の皆さんへ】個別相談会（中学３年生対象）を実施します！
本校では、１月１７日（土）、１月３１日（土）に、中学３年生を対象とした 個別相談会 を急遽実施いたします。志望校選びで迷っている、高校進学について不安がある…など、どのようなことでもお気軽にご相談ください。
個別相談会の申し込みは、下記より受け付けております。沢山のお申し込みをお待ちしています！
また、上記の日程が厳しい場合は、随時個別相談を受け付けておりますので、お気軽にご連絡ください。
【個別相談会】
日時：令和８年１月１７日（土）、令和８年１月３１日（土）
両日とも１０時開始 ※受付９時３０分～
場所：都立五日市高校 ※武蔵五日市駅から徒歩１５分
申込み〆切：各回の当日の朝、９時００分まで
問い合わせ：０４２-５９６-０１７６

★お申込み★


　・１月１７日（土）お申し込みは　こちら

　　

　・１月３１日（土）お申し込みは　こちら

　　

(掲載№1234)
2026.01.10　五日市ユニバーサルマップについて、生徒が作成した記事が「まちづくり通信」に掲載されました！
ESS国際交流部で実施している「五日市ユニバーサルマップ」について、先日は八王子盲学校に訪問し、専門の先生方に実際にマップについて、ご助言を頂きました。
実際に視覚障がいをお持ちの先生にもご参加いただき、触ったり、音声を聞いたりしてもらい、貴重なご意見を頂きました。

触地図であっても、記号が重なっているとわかりにくかったり、音声の後に説明が入っていた方が良いこと、設置型よりも冊子型の方が、利便性が良いことなどを聞きました。
まだまだクリアしないといけない課題がたくさんあり、時間をかけての大きなプロジェクトになりそうです。最近は1年生も参加してくれるようになり、先輩から後輩に想いを引き継いで完成を目指していけたらと思っています。

「まちづくり通信12-1月号」に生徒が執筆した「五日市ユニバーサルマップ」に関する記事が掲載されました。より多くの方にこのプロジェクトを知ってもらい、ご意見を頂いて皆で育てていくプロジェクトにしたいと思います。記事も是非、ご覧ください！

(掲載№1233)
１月３１日（土）にフレア五日市で五日市高校生がワークショップを行います
チラシのとおりフレア五日市でマネジメントコースの生徒が２種類のワークショップを実施します。フレア五日市が活性化されることを期待してイベントを考えました。
ゲームで学ぼうお金のこと～ある有名なボードゲームをつかって～は予約が必要です。先着５組です。
申し込みフォームはこちら
https://logoform.jp/form/tmgform/1392031


(掲載№1232)
2026.01.06　松村商店へ点字観光マップの取材・録音に行きました！
ESS国際交流部では、視覚障がいのある方にも五日市を楽しんでもらうことをコンセプトにした「五日市ユニバーサルマップ」を作成中です。
現在、作成の最終段階に入っています。五日市ならではの自然の音（森や川、鳥のさえずりなど）、祭りの音、寺の音、温泉の音等を撮ってきましたが、食欲をそそるような音も欲しいということで生徒の提案で松村商店様にアポを取り、今回、油で揚げている音を撮らせてもらうことになりました。

松村社長が直接対応してくださり、秋川流域の魅力と、秋川牛のブランド化についてのお話を伺いました。

都心では夏になると食肉の需要が下がるということですが、五日市では逆に、バーベキューなどのレジャー客が多く訪れることから、食肉の需要が上がるというお話を伺いました。

あきる野市で肉牛を育てている牧場は１つのみとのことです。多くは、芝浦の屠畜場へ送られてしまうわけですが、東京都の貴重な資源である秋川牛をブランド化することが必要だということで松村さんが中心になって都庁へ赴き、都から推薦を頂き、秋川牛を一頭買いで仕入れているとのことです。精肉店で秋川牛が売られている唯一の商店であることです。

メディア等でも最近は取材も多いとのことで、五日市を代表する松村商店をマップで紹介できることは価値があることだと改めて感じました。
最初、コロッケを揚げている様子を録音させてもらいました。

しかし、思うようにはっきりとした音を録音できませんでした。コロッケは中身を既に火を通しているため、低温で揚げないと衣が焦げてしまうとのことでした。

うまくいかなかったため、急遽、再び、高温で揚げられる唐揚げを揚げている様子を録音させていただきに行きました。
今度ははっきりと油で揚げている様子を録音することができました。

何と油で揚げたてのコロッケをその場でいただくことができ、揚げたてホクホクの秋川牛の美味しいコロッケを皆でいただきました。松村さん、従業員のみなさま、お忙しい中、本当にありがとうございました。

松村さんは点字観光マッププロジェクトのことを知ってくださっていて、昨年のお祭りの際に私たちが録音している様子も目にしていたそうです。
点字観光マップを通じて、東京都の貴重な資源である「秋川牛」のことや地元のブランド牛を長年守ってきた地域を代表する店である「松村商店」さんを五日市を訪れる多くの方に知っていたけるよう、頑張ってプロジェクトを進めていきます。


(掲載№1231)
本校のキャリア教育の取り組みが記事になりました！
本校のキャリア教育の取り組みが、大学新聞社「キャリア＆就職支援ジャーナル第80号」に掲載されました。タイトルは、「生徒一人ひとりの希望進路の実現をサポート　企業・公務員の両方に対応する手厚い就職支援」です。

特に本校の1年次から体系的に行っているインターンシップをはじめ、2年次のNPOと連携した就業学習・企業PR動画作成の取り組み・公務員対策ガイダンス等、就職・公務員対策に関する特色あるキャリア教育の取り組みが掲載されています。

卒業後の進路も1年次からしっかり取り組める学校です。中学生の皆さんも安心して入学を検討して頂きたいと思います。

画像をクリックするとPDFが開きます。



(掲載№1230)
3学年生徒が高卒公務員・警視庁に合格しました！
嬉しい報告がクリスマスイブの日に届きました。本校が力を入れている高卒公務員である警視庁に本校3学年の山下君が見事、2次試験にも合格しました！
山下君は警察官になることが幼稚園の時からの夢だったそうで、初志貫徹で本当によく頑張りました。

1次試験合格の際にも嬉しかったのですが、2次試験合格はかなり難関であることは伝えられていたので、少しドキドキしていました。しかし、諦めずに、警視庁の方、大原簿記専門学校の先生、日本文化大学の先生にもご協力を頂き、何度も面接練習等を積み重ねてきました。

2次試験の合格発表の日。彼は心配で進路指導室に来て、そこで結果を先生たちと一緒に見ました。彼の友人も心配そうに一緒に来てくれました。結果を見て、自分の番号があったとき、大きな歓声が上がりました。

合格がわかって、まず父・母に電話して報告。母への報告の際には感極まって号泣でした。
彼が本当にこの進路に想いを持って一生懸命頑張ってきたからこその涙だったと感じました。
その後、担任の先生にも報告。多くの先生が集まり、彼の合格を祝福してくれました。
最後に校長室へ報告に。「様々お世話になり、ありがとうございました」という言葉が伝えられました。

山下君は高卒公務員現役合格を目指して、2年生の時から連携している大原簿記専門学校の講師による月1回の対策講座、夏期講習等（いずれも本校で実施）を毎回、出席して地道に学習を続けました。
早めの対策と継続した学習で高卒公務員合格も夢ではないことを彼が証明してくれました。
彼の合格に続き、1～2年生も夢を諦めずにチャレンジをしてほしいと思います。
五日市高校には夢をかなえるための充実した進路カリキュラム・学習環境・応援してくれる先生方が揃っています。

(掲載№1229)
職業理解ワークショップを実施しました！
1学年では、12月18日（木）に、職業理解ワークショップを行いました。
視聴覚室では、2クラス合同で厚生労働省のjob-tag（職業興味調査）を行いました。40問ほどの問いに答え、自分に合っている職業を見つけました。興味関心がはっきりと結果に現れていました。

⇓ 全体で職業理解を深めることの意義について話を聞いた後、job-tagを行いました。

今回、4つの企業の方にご来校いただき、教室では、グループに分かれてお話を伺いました。企業選びのポイントや働いてからの苦労や壁にぶつかったときどう対処しているか等、生徒が実際に働くことをイメージできるようにお話していただき、生徒もお話に釘付けになっていました。五日市高校10年前の卒業生も来校していただき、過去の思い出を懐かしそうに話してくださりました。

⇓ グループごとに話を聞きました！皆、お話に集中していました。

高校を卒業したばかりの新卒社員の方からもお話を聞いたりと、よりリアルなお話を聞けました。
失敗談からは、「自分が良いと思った感覚で接客をしない。人によって接客の仕方を変えることが大切」といったお話も聞き、接客の奥深さを感じました。

生徒の感想を一部紹介します。
・西武バスの話は高卒で直ぐに大型免許が取れることを初めて知って免許を取る前に色々な訓練などをする事を知れた。なりたい職業などなければあまり深く考えずにやってみたいのをだいたいで決めてから色んなことを経験するのもありなんだなと思いました。
・今回の学習を通して今後向き合っていく進路の良い材料になりました。自分とはあまりかけ離れた職業のことについても学ぶことがあったけれどしっかりその職について学ぶことができてよかったです
・将来の為に今からでも色々してしようと思った。あとは、自分に合った仕事を探したからこれを思い出して仕事選びや大学選び？をしてみようかなと思った。あとは調べたことだけじゃなくて、自分が興味を持った仕事や大学を自分で調べてみようかなと思った。

高卒後の進路は様々ですが、誰しもがいずれ直面するのは「働くこと」です。1年生の今のうちから、自分の興味関心や適性を十分に理解して、職業選択について考えることは重要なことです。進学の生徒でもその先の就職を見据えて学校選びをするというコメントもあり、改めて今回の機会が有意義なものだったと感じています。ご協力いただいた企業の皆様、ありがとうございました！
(掲載№1228)
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