2026.01.06 松村商店へ点字観光マップの取材・録音に行きました!
ESS国際交流部では、視覚障がいのある方にも五日市を楽しんでもらうことをコンセプトにした「五日市ユニバーサルマップ」を作成中です。
現在、作成の最終段階に入っています。五日市ならではの自然の音(森や川、鳥のさえずりなど)、祭りの音、寺の音、温泉の音等を撮ってきましたが、食欲をそそるような音も欲しいということで生徒の提案で松村商店様にアポを取り、今回、油で揚げている音を撮らせてもらうことになりました。

松村社長が直接対応してくださり、秋川流域の魅力と、秋川牛のブランド化についてのお話を伺いました。

都心では夏になると食肉の需要が下がるということですが、五日市では逆に、バーベキューなどのレジャー客が多く訪れることから、食肉の需要が上がるというお話を伺いました。

あきる野市で肉牛を育てている牧場は1つのみとのことです。多くは、芝浦の屠畜場へ送られてしまうわけですが、東京都の貴重な資源である秋川牛をブランド化することが必要だということで松村さんが中心になって都庁へ赴き、都から推薦を頂き、秋川牛を一頭買いで仕入れているとのことです。精肉店で秋川牛が売られている唯一の商店であることです。

メディア等でも最近は取材も多いとのことで、五日市を代表する松村商店をマップで紹介できることは価値があることだと改めて感じました。
最初、コロッケを揚げている様子を録音させてもらいました。

しかし、思うようにはっきりとした音を録音できませんでした。コロッケは中身を既に火を通しているため、低温で揚げないと衣が焦げてしまうとのことでした。

うまくいかなかったため、急遽、再び、高温で揚げられる唐揚げを揚げている様子を録音させていただきに行きました。
今度ははっきりと油で揚げている様子を録音することができました。

何と油で揚げたてのコロッケをその場でいただくことができ、揚げたてホクホクの秋川牛の美味しいコロッケを皆でいただきました。松村さん、従業員のみなさま、お忙しい中、本当にありがとうございました。

松村さんは点字観光マッププロジェクトのことを知ってくださっていて、昨年のお祭りの際に私たちが録音している様子も目にしていたそうです。
点字観光マップを通じて、東京都の貴重な資源である「秋川牛」のことや地元のブランド牛を長年守ってきた地域を代表する店である「松村商店」さんを五日市を訪れる多くの方に知っていたけるよう、頑張ってプロジェクトを進めていきます。


(掲載1231)
本校のキャリア教育の取り組みが記事になりました!
本校のキャリア教育の取り組みが、大学新聞社「キャリア&就職支援ジャーナル第80号」に掲載されました。タイトルは、「生徒一人ひとりの希望進路の実現をサポート 企業・公務員の両方に対応する手厚い就職支援」です。

特に本校の1年次から体系的に行っているインターンシップをはじめ、2年次のNPOと連携した就業学習・企業PR動画作成の取り組み・公務員対策ガイダンス等、就職・公務員対策に関する特色あるキャリア教育の取り組みが掲載されています。

卒業後の進路も1年次からしっかり取り組める学校です。中学生の皆さんも安心して入学を検討して頂きたいと思います。

画像をクリックするとPDFが開きます。



(掲載1230)
3学年生徒が高卒公務員・警視庁に合格しました!
嬉しい報告がクリスマスイブの日に届きました。本校が力を入れている高卒公務員である警視庁に本校3学年の山下君が見事、2次試験にも合格しました!
山下君は警察官になることが幼稚園の時からの夢だったそうで、初志貫徹で本当によく頑張りました。

1次試験合格の際にも嬉しかったのですが、2次試験合格はかなり難関であることは伝えられていたので、少しドキドキしていました。しかし、諦めずに、警視庁の方、大原簿記専門学校の先生、日本文化大学の先生にもご協力を頂き、何度も面接練習等を積み重ねてきました。

2次試験の合格発表の日。彼は心配で進路指導室に来て、そこで結果を先生たちと一緒に見ました。彼の友人も心配そうに一緒に来てくれました。結果を見て、自分の番号があったとき、大きな歓声が上がりました。

合格がわかって、まず父・母に電話して報告。母への報告の際には感極まって号泣でした。
彼が本当にこの進路に想いを持って一生懸命頑張ってきたからこその涙だったと感じました。
その後、担任の先生にも報告。多くの先生が集まり、彼の合格を祝福してくれました。
最後に校長室へ報告に。「様々お世話になり、ありがとうございました」という言葉が伝えられました。

山下君は高卒公務員現役合格を目指して、2年生の時から連携している大原簿記専門学校の講師による月1回の対策講座、夏期講習等(いずれも本校で実施)を毎回、出席して地道に学習を続けました。
早めの対策と継続した学習で高卒公務員合格も夢ではないことを彼が証明してくれました。
彼の合格に続き、1〜2年生も夢を諦めずにチャレンジをしてほしいと思います。
五日市高校には夢をかなえるための充実した進路カリキュラム・学習環境・応援してくれる先生方が揃っています。

(掲載1229)
職業理解ワークショップを実施しました!
1学年では、12月18日(木)に、職業理解ワークショップを行いました。
視聴覚室では、2クラス合同で厚生労働省のjob-tag(職業興味調査)を行いました。40問ほどの問いに答え、自分に合っている職業を見つけました。興味関心がはっきりと結果に現れていました。

⇓ 全体で職業理解を深めることの意義について話を聞いた後、job-tagを行いました。

今回、4つの企業の方にご来校いただき、教室では、グループに分かれてお話を伺いました。企業選びのポイントや働いてからの苦労や壁にぶつかったときどう対処しているか等、生徒が実際に働くことをイメージできるようにお話していただき、生徒もお話に釘付けになっていました。五日市高校10年前の卒業生も来校していただき、過去の思い出を懐かしそうに話してくださりました。

⇓ グループごとに話を聞きました!皆、お話に集中していました。

高校を卒業したばかりの新卒社員の方からもお話を聞いたりと、よりリアルなお話を聞けました。
失敗談からは、「自分が良いと思った感覚で接客をしない。人によって接客の仕方を変えることが大切」といったお話も聞き、接客の奥深さを感じました。

生徒の感想を一部紹介します。
・西武バスの話は高卒で直ぐに大型免許が取れることを初めて知って免許を取る前に色々な訓練などをする事を知れた。なりたい職業などなければあまり深く考えずにやってみたいのをだいたいで決めてから色んなことを経験するのもありなんだなと思いました。
・今回の学習を通して今後向き合っていく進路の良い材料になりました。自分とはあまりかけ離れた職業のことについても学ぶことがあったけれどしっかりその職について学ぶことができてよかったです
・将来の為に今からでも色々してしようと思った。あとは、自分に合った仕事を探したからこれを思い出して仕事選びや大学選び?をしてみようかなと思った。あとは調べたことだけじゃなくて、自分が興味を持った仕事や大学を自分で調べてみようかなと思った。

高卒後の進路は様々ですが、誰しもがいずれ直面するのは「働くこと」です。1年生の今のうちから、自分の興味関心や適性を十分に理解して、職業選択について考えることは重要なことです。進学の生徒でもその先の就職を見据えて学校選びをするというコメントもあり、改めて今回の機会が有意義なものだったと感じています。ご協力いただいた企業の皆様、ありがとうございました!
(掲載1228)
オンライン英会話を1学年全員実施しました!
1学年では、12月17日(水)に、1学年全員でオンライン英会話を実施しました。
それぞれのICT端末であるSurfaceを活用して、イヤホンをつけ、実際に画面上からテキストを選択肢、外国人講師の先生と英語で会話をしました。

⇓ 皆さん集中して、オンライン英会話に取り組んでいます。

⇓ 身振り・手振りを使いながら笑顔で楽しそうに会話をしていました!

先日のTGGでの経験から、今回の英会話体験を通じて、少し英語で話すことに自信を持てるようになった生徒が多くなってきた気がします。何よりも、生徒の皆さんが英語を使ってコミュニケーションを楽しんでいた姿が印象的でした。英語はたくさんの人とコミュニケーションを行う最高のツールです。自宅でも5回、オンライン英会話を練習できます。1月の英検全員受験に向けて、どんどん活用してほしいと思います。使いながら英語を学ぶ授業をこれからも実践していきます。
(掲載1227)
TGGで英会話体験&NPO育て上げネットのオフィスを訪問しました!
1学年では、12月16日(月)に、立川のTGG体験校外学習&育て上げネットオフィスを、訪問を行いました。

TGGは、英語体験村ということで、実際のリアルな現場で英語を使って学べる体験学習型施設です。
最初は自己紹介を行いながら、グループごとにチームビルディングを行いました。
その後、各グループで2セッション、英語を使って実際のリアルな場を想定した英会話活動をAGENTの先生とともに楽しみました。買い物体験をしたり、ミニ英語劇をやった班、プレゼンを行った班などがあり、生徒が全身を使って英語を学んでいる姿が印象的でした。

生徒の感想からは、「英語でちゃんと話せたこと」「食べ物や物の英語などのフレーズがスラスラ言えた」「とりあえず英語を話したり笑顔で居たら褒められた」「今までは英語を理解するのに諦めていたが、今回のTGGで諦めずに理解をしようとすることが出来た。意外と英語が何となく聞き取れることに気づいた」「完璧ではなくても、身振り手振りを使いながら伝えようとする姿勢を持てた。自分が結構英語を話すことができること」「英語だけで指示を聞き、簡単な会話や質問に挑戦することができた。」という実際に英語で活動することでの成功体験が書かれていました。
「英語のたのしさに気づいた」「あまり英語が喋れなくても、ジェスチャーや表情などで感情が伝わるということを学びました。」「自分の持っている英語の知識を活かして話の内容の意図を汲み取れた。」「コミュニケーションは大切なんだなと学んだ」「外国人講師と英語で積極的に会話し、買い物や空港などの場面で実践的な英語表現を使うことができた。」「文法の正確さよりも、相手に伝えようとする姿勢やジェスチャーが大切だと気づいた」「失敗を恐れずに話すことで、英語でのコミュニケーション力は向上するということを学んだ」「頑張ってコミュニケーションを取るとことができた。あんまり英語が分からなくても色んな単語を繋げれば何となくで通じると気づきました。」
という英語の楽しさやコミュニケーションを取ることの大切さを学んだコメントもたくさんありました。「日々の英語の授業の大切さに気付いた」「もっと英語が話せるようになりたいです。」
「英検とったり、日々の勉強をしっかりして英語を少しずつ出来るようになる」という今後の英語学習への目標を書いている生徒もいました。
「やってみたら、意外に話せた。できた」を感じられた生徒が多かったようです。今回の体験学習が英語学習のさらなる飛躍につながってほしいです。

午後は、学校と連携しているNPO育て上げネットの立川のオフィスを訪問しました。学校でも放課後の居場所カフェを行っていますが、休日に困ったときの心の拠り所や生徒の居場所が1つでも増えたのではないかと感じています。現地では育て上げネットで取り組んでいる取り組みをスタッフの方から紹介していただき、施設見学もさせていただきました。
参加した生徒の何人かはこちらを訪問したいと言っていました。
1年生の今のうちから、「安心して相談できる大人」や「自分の進路やキャリアに向き合える環境」ができたのは大きな収穫だったと思います。育て上げネットのスタッフの皆様、本当にありがとうございました。

生徒のコメントを一部紹介します。
・自分の精神や心がやられている時に育て上げの方に行けば、そこにはいつでも対応してくれる人達がいるという、安心感があるなと思いました。
・本当にこんなことして平気なの?と疑うほど快適なスペースを提供していることにとても驚いた。だけれどこういう形で動いてくれるおかげで助かる方々がいることを学ぶことができた。
(掲載1226)
2025/12/19 令和8年度入学者選抜 出願方法(インターネット出願)のご案内(訂正版)
12月12日(金)に掲載した「令和8年度 東京都立五日市高等学校 入学者選抜におけるインターネット出願について」の資料で、入学考査料の納付についての内容に一部訂正(追加)がありました。(訂正前のものは削除してあります。)

詳しくは、「令和8年度 東京都立五日市高等学校 入学者選抜におけるインターネット出願について(訂正版)」をご覧ください。

なお、入学者選抜に関することにつきましては、今後も学校ホームページへの掲載によってお知らせしますので、随時ご確認いただけますようお願いします。

○令和8年度 東京都立五日市高等学校 入学者選抜におけるインターネット出願について(訂正版)
○出願サイトmiraicompass (https://mirai-compass.net/usr/tyot2442/common/login.jsf)

>入試情報ページはこちら
(掲載1225)
1.2学年で第2回進路ガイダンスを行いました!
1.2学年では、12月5日(金)に、第2回進路ガイダンスを実施しました!

1年生ははじめに、大学・専門学校・企業の3分野について、それぞれの特徴やメリット、違いについて講話をしていただきました。各分野の就職状況や初任給、学費など、進路を考える上で必要となる具体的な情報を学ぶことができました。
その後は、大学・短大・専門学校の先生方による分科会に分かれ、生徒一人ひとりの興味・関心に応じた講義や体験活動を行いました。進学後にどのようなことを学び、実践していくのかを具体的に知ることで、自分自身の進路について考える良いきっかけとなっていました。

2年生は、大学・短大・専門学校の先生方による職業体験型授業を受講しました。美容分野ではヘアアレンジ体験、調理分野ではフルーツの飾り切り体験など、実際の仕事をイメージしながら学ぶことができました。
また後半では、3年生を見据え、「自己PR文」の作成に取り組みました。自分の強みだけでなく、これまでの成長の過程や課題を伝えることの重要性について学び、実際に文章を書くことで、自分自身を見つめ直す時間となりました。

生徒からは、「進路についてあまり考えていなかったが、高校卒業後の進路を具体的に考えるようになった」「仕事は“好き”という気持ちだけでなく、責任や相手への配慮も大切だと分かった」といった声が聞かれました。また2年生からは、「自己PR文では課題を示すことで向上心を伝えられると学んだ」「これまで関心のなかった分野についても情報を集めることで、進路の視野が広がった」といった感想が寄せられました。

今回の進路ガイダンスを通して、生徒一人ひとりが自分の将来について考えを深める貴重な機会となりました。特に2年生は、新年から始まる「3年0学期」に向けて、進路実現への意識を高める良いスタートとなることを期待しています。
(掲載1224)
日本航空大学校へ校外学習に行きました!
1学年では、12月12日(金)に、校外学習として日本航空大学校青梅キャンパスを訪問し、マナー研修および授業体験を行いました。

日本航空大学校は、航空分野を中心に、専門的な知識・技術の習得だけでなく、社会人として必要なマナーや心構えを大切にした教育を行っている学校です。

研修の冒頭では、学長先生より学校の概要や教育方針についてお話をいただきました。続いて行われたマナー研修では、在学生の皆さんから、挨拶の仕方や声のトーン、身だしなみ、正しい敬語の使い方など、社会に出るうえで基本となるマナーについて具体的に教えていただきました。生徒たちは、相手に与える印象や日頃の立ち居振る舞いの大切さについて、メモを取りながら真剣な表情で話を聞いていました。

後半はグループに分かれて体験授業を行いました。CAコースでは英語での機内アナウンス体験、整備コースでは本物の飛行機のエンジンを解体する体験、設計コースでは実際にドローンの仕組みを学び、ドローンを動かす体験などを行うなど、普段はできない貴重な学習の機会となりました。

≪生徒の声≫
「ドローン体験と設計の授業を受け、新しく知ることがたくさんありました。操作は思った以上に難しく、安定させる大変さを実感しました。設計では、ミリ単位の正確さや図面を読み取る力の大切さを学び、ものづくりの奥深さを感じました。進路を考える上でとても参考になりました。」

「キャビンアテンダントの体験をして、笑顔や気配りがとても大切だと実感しました。お客様の安全を守りながら、気持ちよく過ごしてもらうためには細かな心配りが必要で、プロとしての責任の重さも学びました。」

「マナー研修では、挨拶や言葉づかいだけでなく、相手の立場を考えて行動することや、態度の大切さを知りました。身だしなみや時間を守る姿勢も信頼につながると感じたので、日常生活でも意識していきたいと思いました。」

この体験学習を通して、自分の強みややりたいことが明確になり、目標ができた生徒もいたようです。2学期も残りわずかとなりました。進路についてすでに目標を定めている生徒もいれば、これからじっくり考えていく生徒もいます。今回の校外学習で得た学びや気づきを大切にしながら、生徒全員が自分の選んだ道に自信をもって進めるよう、今後もサポートしていきます。
(掲載1223)
【中学生の皆さんへ】R7第3回学校説明会を実施しました!
12月13日(土)に、第3回学校説明会を実施しました。
以上をもちまして、今年度予定されておりました学校説明会は、全て終了しました。
沢山の中学生、保護者の皆様にご来校いただきありがとうございました。
なお、「個別相談」は随時受け付けておりますので、ご希望の方はお気軽にお問い合わせください。
(掲載1222)
1-1011-2021-3031-4041-5051-6061-7071-8081-9091-100
101-110111-120121-130131-140141-150151-160161-170171-180181-190191-200
201-210211-220221-230231-240241-250251-260261-270271-280281-290291-300
301-310311-320321-330331-340341-350351-360361-370371-380381-390391-400
401-410411-420421-430431-440441-450451-460461-470471-480481-490491-500
501-510511-520521-530531-540541-550551-560561-570571-580581-590591-600
601-610611-620621-630631-640641-650651-660661-670671-680681-690691-700
701-710711-720721-730731-740741-750751-760761-770771-780781-790791-800
801-810811-813