探究フィールドワーク　クラス横断発表会

６月２８日（火） 　　第１回探究フィールドワークで体験したことや調べたことをグループに分かれて発表しました。各クラス５班に分かれ、同じ番号の班ごとにＡ組〜Ｄ組が集まり、お互いに発表しました。初めての発表でしたが、それぞれ３分以上の発表をやりきりました。お互いに評価も記入して、「内容がよく分かった」「声がもう少し大きいと良かった」などのコメントがありました。この経験をもとに、次回の発表をさらに充実させて行きます。 (掲載��544)

３学年アウトドアコースが授業の様子を掲載しました。

６月２８日（火）に駿河台大学と東京女子体育大学との高大連携プログラムを実施。 男女に分かれ、それぞれを訪問させていただきました。 【駿河台大学】午前は大学生によるキャンパスツアーを実施。さすが大学生という立ち振る舞いで、詳しく校内を楽しく案内していただきました。午後は「模擬授業（９０分）〜運動・スポーツの恩恵と弊害〜」を実施。 高校授業の２コマ分を体験しました。何とか頑張って受けることができましたが、とても疲れた様子です…。 【東京女子体育大学】 午前は授業聴講。スポーツ生理学では、教科書とスクリーンを見ながら、約４５分間集中して受講することができました。新体操�Tの授業では、実際にボールに触れ、学生たちが取り組んでいる演技の一部を教えていただきました。共に難易度は高い授業でしたが、楽しんで学ぶことができました。本校卒業生の様子も見ることができ、頑張っている先輩の輝きを直に感じることができました。午後は校内見学と情報交換会を実施しました。 　日差しの強いとても暑い一日でしたが、初めての上級学校訪問で新しい視野の構築、進路に対する意識や学習意欲の向上を達成できたと感じます。ありがとうございました。 (掲載��542)

１学年　探究フィールドワークについて

５月２日　第１回フィールドワークを実施しました。クラスごとに４つのテーマに沿った体験をしました。 　Ａ組：保育園・寺院（地域のつながり） 　　　　　 　Ｂ組：林業体験 　　 　Ｃ組：漁業体験 　　 　Ｄ組：秋川自然体験 　　 この時体験したことや調べたことをもとに、６月２８日にクラス横断の発表会を実施しました。 次は、７月１４日（木）に第２回フィールドワークを実施します。次の体験で生徒たちがどのような成果を上げるかが楽しみです。 (掲載��541)

東京チェンソーズ連携林業学習実施！！

６月３０日（木）の2学年アウトドアコースでは、東京チェンソーズと連携し、林業学習を実施しました。学習場所は檜原村の北エリアを流れる北秋川の源流部に位置する「MOKKI NO MORI FUJIKURAフィールド」。まずは晴天の中、河原の目の前で屋外講義。東京チェンソーズの代表である青木様から日本の森林につて、林業の現状、東京チェンソーズで取り組んでいることについての話を聞きました。その後はグループごとに分かれて、薪割り、道づくりを行いました。昼休みは川に足をつけクールダウンしながらお弁当を食べました。 （生徒の感想）暑くて汗だくになって大変ではあったけど、道ができるにつれて達成感が味わえて、すごくやりがいを感じられました。自分たちの力で1から道を作り上げたのは感動しました。道作りに限らず、身の回りのものは、ひとつひとつが人の手によって作られているんだなと改めて実感して、その大変さを知ることができ、すごく貴重な経験でした。薪割りは初めてやったけど、結構楽しかったです。またやってみたいなと思いました。 　今回の学習で、多くの事を学び、感じることができました。東京チェンソーズの方々ありがとうございました。 (掲載��540)

3年生マネジメントコースその９　「七夕プロジェクト」

6月30日（木）から、五日市高校の職員玄関前に笹を設置し、「七夕プロジェクト」をスタートしました。これは、３年・２年のマネジメントコースと、１年生総合的な探究の時間が連携し実施したものです。青々しい竹は、本日校長先生が、近くの開光院から切って用意してくださったものです。おかげで用務員さんと午前中に設置することができました。 今回の七夕は、竹で作った短冊と、麻の紐で少しでもエコにしています。 早速、書いてくれる生徒がいました！ 異常な暑さは続いていますが、竹や季節を少しでも楽しんでください。 3年生マネジメントコースその７　「大人会議と七夕プロジェクト」はこちら 3年生マネジメントコースその８　「嘉悦大学と高大連携授業」 「七夕プロジェクト」のチラシはこちら (掲載��538)

3年生マネジメントコースその８　「嘉悦大学と高大連携授業」

6月28日（火）は、１日嘉悦大学で高大連携授業を実施しました。午前中は、嘉悦大学についての話や施設見学ツアーを行いました。午後は、木幡敬史教授から、「竹を使ったプロダクトを通して生活者と社会にどんな価値を提供できるのか？」をテーマに90分の授業を行いました。マーケティングの基礎を学び、「あきる野の竹を使ったキャンプ用品を売るには？・あきる野の竹を使った照明を売るには？」というワークに取り組んだ結果、ホワイトボードがびっしりになるほどのアイディアがでました。今回の経験を生かして、新しい価値を創造し、価値を提供していきましょう！ 3年生マネジメントコースその７　「大人会議と七夕プロジェクト」はこちら (掲載��537)

1年生情報�Tその３　「動画づくりと学び直し」

6月24日（金）の情報�Tを行ったクラスのあるグループでは、体育館を舞台に動画づくりをしました。何もないところでも「何か面白くしよう」と考えたメンバーが集まるだけで、次々アイデアが生まれます。とても楽しそうでした。動画づくりの意義について、アンケートを取ると生徒の納得度も高いように思います。 また放課後も今週３回目の学び直しとして、国語に取り組みました。 情報科では引き続き、ICTを活用する態度を育成していきます。 1年生情報�Tその２　「学校施設紹介のための動画づくり」はこちら (掲載��535)

2学年アウトドアコースが上級救命技能認定されました。

６月２３日（木）の2学年アウトドアコースでは、東京消防庁及び東京防災救急協会と連携し、上級救命講習を実施しました。講習会では心肺蘇生法の手順や胸骨圧迫・人工呼吸・AEDの行い方や外傷の応急手当、搬送法などについて学ぶことができました。胸骨圧迫では、圧迫位置や手の置き方、圧迫するテンポ、傷病者に対しての的確なポジショニングなどを1人1人に対して分かりやすく教えていただきました。また、応急手当に必要な三角巾の使用方法の多さに驚く場面もあり、1日を通してたくさんのことを学ぶことができました。 　目の前でもし突然倒れている人がいたら･･･自分たちの少しの勇気を出すことで救える命があること、そばにいる私たちにしか救えない命があることに気づくことができました。東京消防庁及び東京防災救急協会の方々ありがとうございました。 (掲載��533)

３年生総合的な探究の時間その３　主権者教育×FW（フィールドワーク）計画

令和４年６月17日（金）と24日（金）を使って、地域のFW計画をグループで考えました。18歳選挙権になったこともあり、主権者教育の一環でまず動画を視聴しました。アフレコを通して、選挙の解説を行った後、FW計画書をポスター掲示板のイメージで掲示し、どのFWが魅力に感じたかを投票しました。7月7日（木）には、実際にFWに行けるようにこれから準備を進めていきます。 3年生総合的な探究の時間その２　「授業の取組が西多摩新聞に掲載されました」はこちら (掲載��532)

2022.06.24　〇イラスト部　「すけぶ交流会」に参加してきました〇

６月１９日（日）、３３３１　Ａｒｔｓ　Ｃｈｉｙｏｄａにて開催された「すけぶ交流会」に２年生２名、１年生１名が参加しました。当日は、体験ブースで講師の方から上手く絵を描くためのテクニックを学び、熱心にスケッチブックと向き合いました。他校の作品を見ながら、お互いにスケッチブックを交換して絵を描き合うという経験もでき、他校の生徒と触れ合う良い機会ともなりました。次回参加する際には、コンテストへのエントリーや自分たちの作品の展示ができるよう、今後の活動にも力を入れていきたいと考えています。 (掲載��531)

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