【海外派遣ヨルダン1日目】2日かけてヨルダンに到着!
いよいよ、ヨルダンでの海外派遣研修が始まりました。
渡航日には担任の先生や保護者の方も来てくださり、お見送りをしてくださりました。
「出発式」では五日市高校が代表として、リーダーがみんなの前で堂々とヨルダンでの決意と皆で協力して良い学びの場にすることを伝えてくれました。
その後、飛行機を12時間乗って、カタールのドーハの国際空港まで行きました。ドーハでは乗り継ぎで時間が3時間ほどあり、空港内を散策しながら、市場調査や日本との違いを意識して歩きました。男女別の「礼拝ルーム」が空港内にもあることや男性の白いトーブや女性の黒いアバーヤを着た人もいて「中東」を感じる一方で欧米系、アフリカ系の方も多く、ここが様々な文化が集結する起点となっていることも感じました。


アンマンの空港に近づいても、飛行機から見える地表は一面の茶色で、道路が見えるだけで建物などはほとんどなく、緑もほとんどないように見えました。
国土の92%が砂漠のヨルダンはアンマンの中心部に人口が集中していることがよくわかります。

アンマンの空港到着後、車で4時間。左右が砂漠の中に、ペトラに続く1本の高速道路が通っていて、ひたすら南下します。ペトラの街並みが近づいてきました。山の丘陵に1階立ての石造りの小さな家々が立ち並ぶ静かな田舎町でした。
街全体が見渡せる場所で写真を撮りました。


ホテル到着後、ペトラ博物館を訪問しました。
ペトラ博物館はJICAの協力で創られた博物館で日本の国旗が書かれていました。
博物館ではペトラ遺跡にまつわる発掘物などをガイドの紹介で短時間でしたが、見学して、翌日のペトラ遺跡の予習ができました。


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2025.10.27 本校在籍の自転車競技部の選手が日の出ヒルクライムで年代別1位になりました
2025年10月26日(日)に行われた、2025東京ヒルクライムHINODEステージ オータムにおいて、本校在籍の1年生の谷川実夢くんが年代別で1位になりました。今年創部した自転車競技部で活動するため入学をし、練習を重ねて見事目標の1位を達成しました。全体でも25位の成績となりました。11月9日に開催される、東京都新人ロード大会でも好成績になるように頑張っていきます。
写真をクリックすると拡大します。
左が谷川くん、右が部長のジッタガムくん
大会リザルト1
大会リザルト2
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【共生した街づくりプロジェクト】では、「誰もが安心して暮らせる街づくりに実現」のため、地域課題解決に取り組む探究を行っています。
10月14日に行われた2学年探究の【共生した街づくりプロジェクト】の様子を紹介します。
A班とB班に分かれ、それぞれの課題に取組みました。
A班は、あきる野市山間部に位置する「落合・寺岡・軍道」地区の困りごとアンケート調査結果を行政機関との対話で連携することができました。インタビューを通して、困りごとに関する行政の取組みや計画を知ることができ貴重な時間となりました。
B班は、地域の良さを知る取組みで軍道和紙づくり体験を行い、地域文化の学びをしました。
楽しい面と大変な面を理解することで、地域文化の価値をあらためて知る機会となりました。
探究の学びは、「知る」「深める」、その学びを地域に「還元する」サイクルを実現していきます。
困りごとアンケート結果の上位にある「獣被害」「観光客マナー」に関して、次号で学びの地域還元を紹介できるよう学びを発展させます。

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2025.10.20 大磯クリテリウム2025-26において本校在籍の3年生1名が出場し表彰台に上りました
2025年10月19日(日)に行われた、大磯クリテリウム2025-26において、本校在籍のジッタガムくんがスポーツクラス1組目で見事3位と大健闘しました。前回ビギナークラスでも優勝し、次のクラスはミディアム以上です。次の大会でも表彰台を目指し、これからも頑張っていきます。

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2学期の基礎力診断テスト振り返り講演(1年)を行いました!
1学年では、10月17日に9月に実施した第2回基礎力診断テストの振り返り講演会とLiteras論理言語力検定に向けた対策講座を行いました。

前半では、前回のテストから大きく成績を伸ばした生徒や、学習に対する姿勢が特に優れていた生徒の表彰を行いました。会場では温かい拍手が送られ、表彰された生徒たちも笑顔を見せており、とても印象的な場面となりました。

その後、基礎力診断テストの結果の見方について説明を受け、前回からどの部分がどのように変化したのかをじっくり確認しました。自分の得意・苦手分野を分析し、今後の学習につなげる良い機会となりました。
また、講演の中では、高校生の学習姿勢として大切なこととして、
「@生活リズムを一定に保つこと」
「A作業ではなく“勉強する”こと」
という言葉が印象的で、生徒たちにとって学習姿勢を見直す良いきっかけとなりました。
これらの言葉を胸に、第3回の基礎力診断テストに向けて頑張ってほしいと思います。

後半では、今後実施予定の「Literas 論理言語力検定」についての対策講座を行っていただきました。
「Literas論理言語力検定」とは、社会課題を題材に、大学受験や社会で求められる語彙運用力・情報理解力・社会理解力を測定する検定であり、学校推薦型選抜や総合型選抜でも活用できる資格です。
講座では、実際にLiterasの問題を解いてみたり、合格に向けた効果的な学習方法についてお話をいただきました。

本校では、1学年全員が3級を受験する予定です。
今回の講座で学んだことを活かし、Literas検定の合格に向けて一人ひとりが努力を重ねてくれることを期待しています。
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【海外派遣ヨルダン】いよいよ渡航!事前オンライン中間発表を行いました!
ヨルダンへの渡航がいよいよ、今週末に迫ってきました。先日、生徒たちへの渡航前研修がオンラインで行われました。一緒に渡航する各校から各校のグループ研究テーマを発表し合いました。
▼オンラインでしたが、協力して発表や他校への質問をしていました!

生徒たちが関心を持っている「ヨルダン高校生の日常生活から見たヨルダンの文化・宗教に対する意識の日本との違いについて」発表を行いました。モスクでは、「宗教」を通じて、そこに集まる人が一体となって神と向き合い、人同士が深くつながり合う日本にはない光景を目にしたことが生徒には印象的だったようです。こうした「人のつながり」に着目して、つながりが希薄で差別や偏見が助長されがちな今の日本の状況に生徒はヨルダンの経験を通じて提案をしていきたいと考えています。他校へコメントや質問する場面もあり、しっかりと言語化できている姿を見て頼もしく感じました。
  2学年全員の前で1人1人が決意を語りました!▶
先日、ヨルダンに渡航する2学年の3人を2学年集会で壮行会と称して送り出しました。3人がそれぞれ、ヨルダンで実現したいことや帰ってきて還元していきたいことを力強く語ってくれました。まだ控えめにしていましたが、帰国後は堂々と、一皮剥けた姿になって帰ってきてくれることを願い、今日の夜、渡航します。時差は6時間遅れ。日本でも生徒の活躍を応援していてください。

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五高フェスに向けて中間発表を行いました!(2年)
2学年では、五高フェスに向けて、8つのプロジェクトがプロジェクト活動に取り組んでいます。
今回は、2学年全体で、地域の課題、課題解決のために五高フェで実行すること、五高フェスに向けて準備してきたこと等について発表を行いました。


生徒たちが、地域の皆様と協働して体を動かして活動している様子がよく伝わってきました。
それも、生徒を支えてくださる熱い地域の皆様のおかげです。

五高フェスまであと1か月となりました。皆で協力して準備を進めていきましょう!
生徒共々、皆様を温かくおもてなしできるように準備を進めていきます。
楽しみにしていてください!

(掲載1195)
五高フェス2025 詳細発表
五高フェス特設サイトにてフェスの詳細を公開いたしました。楽しい企画がたくさんありますので、ぜひご覧ください。多くの方のご来場をお待ちしています。
特設サイトはここをクリック
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公務員職業理解ガイダンス(1年)を行いました!
1学年では、9月の「公務員職業理解ガイダンス」に続き、今回は警察、消防、自衛隊、あきる野市役所の皆様に来校していただき、実際にそれぞれの公務員の仕事内容ややりがい、採用方法・対策などについて具体的なお話を聞きました。

「警察官のお話を聞いて、達成感、人に貢献できるというのを実感できるのがやっていて良かったと思うことという話が印象に残った。」等の生徒のコメントがありました。
多くの生徒が「知らないことを知れてよかった。今後の進路に活かしていきたい」と言っていました。
高卒公務員現役合格を目指すなら、早めのスタートが肝心です。少しでも心に引っかかった生徒は先生に相談して、毎月1回の「公務員対策講座」に積極的に参加してほしいと思います。

(掲載1193)
スペイン文化を知る多文化カフェを実施しました!
メキシコ出身の先生からお話を聞きました!▲
メキシコ出身の先生からお話を聞きました!▲
10月最初の五高カフェは「多文化カフェ」と称して、ESS国際交流部のスペイン語講師の先生をお招きして、異文化を知るカフェを行いました。メキシコ出身の先生からは写真などをスライドで見せていただきながら、メキシコの伝統文化や食文化等についてお話を聞きました。
生徒、先生方も南米の文化に興味津々で聞いていました。

今回の「多文化カフェ」に合わせて、スペインやアルゼンチンの食文化を知るために、家庭科部や家庭科・英語科の先生、JETの先生がコラボして、カフェに美味しいお菓子を作ってきてくださり、皆でお話を楽しみながら、美味しくいただきました。

▼お菓子の説明の様子。スペインのお菓子、「ポルボロン」と、アルゼンチンのドルセ・デ・レチェで作ったクレープを頂きました!


聞いていた中国文化にルーツがある学生は、「私も五高カフェ」で中国文化を紹介したい!と言ってくださりました。生徒のみならず、先生たち、卒業生が皆で創るカフェになりつつあります。
講師の先生、協力いただいた先生方、貴重な機会を本当にありがとうございました。異文化にルーツがある生徒も増えてきています。様々な背景を持った生徒たちを共に認め合い、違いを楽しみながら、絆を深めていく、温かい五高カフェが継続していけるよう、皆で育てていきましょう。
多文化カフェの案内ポスターです。▶
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